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2022-12-20本书主要展示了幼儿园有目的地利用地方文化资源，提取地方生态、文化等主要资源将其有效融入幼儿园的游戏中，最终达到丰富幼儿对家乡的知识，萌发幼儿爱家乡情感以及促进幼儿生活、探究等能力多维度发展的教育实践过程。第一章阐述了乡情体验游戏缘起与发展的探寻历程；第二章至第六章选取了5个有代表性的农村以及城镇幼儿园的乡情体验游戏案例。第七章以实践中碰到的困惑与问题为导引，回顾了乡情体验游戏实践探索过程中的经验。 -
2022-12-20《教学撷英——我的班主任工作手记》包含了作者22年教学生涯中积累下来的工作日志亲子阅读、教育故事、书信、班主任工作和演讲、班级每日总结语录，以及同事和学生语录。阅读本书可以帮助教师、家长了解孩子的心态与习惯，并与孩子建立更好的关系。 -
2022-12-20本书为基于二语习得者作文语料库的汉日对比研究。一名教授母语为汉语的日语学习者日语作文课的中国教师，以及一名教授日本人汉语学习者汉语作文课的日本教师，在同一学期，统一进度，分别布置中日两国学生同一话题的作文，然后针对他们在写作中出现的差异及错误，进行对比分析研究。根据研究内容，本书共分为五章。第一章是汉语和日语的语序比较，第二章是汉语和日语的授受动词比较，第三章是汉语和日语的敬语比较，第四章是汉语和 -
2022-12-20本书是国内外学者在每年举行的“汉日对比语言学研讨会”上发表的作品集，其内容体现了汉日对比的最新研究成果。本辑为第12辑，一共收录了19篇论文，全书由特约论文板块和一般论文板块构成。特约论文板块共计3篇，收录的是日语学界知名教授撰写的论文，如张麟声的《关于以汉日对比研究促进语言类型学发展的若干思考》。一般论文板块包括“词汇研究”“句式研究”“翻译研究”“语言学研究”等方向论文，共收录16篇论文。 -
2022-12-20汉语五言诗代替四言诗成为主要的诗歌形式，是中国诗歌发展史上一个重大事件。本文试图从这两类诗体在语言形式与节奏的相互关系中探讨它们转变的语言学动因。关于语言形式，本文从句法结构和词汇两方面考察这两类诗体。关于节奏，本文有两个假设，一是四言诗的节奏是二二节奏，这一节奏是利用句法结构形成的，节奏是制约句法的；二是五言的节奏是二二一，也是利用句法结构形成的。基于这两个假设，本文对四言、五言代表作进行语言描 -
2022-12-20本书着重研究《民法典》时代个人信息保护如何实现民法与行政法的衔接、区块链技术对金融市场监管带来的挑战与应对、中央银行发行法定数字货币的可能性及其风险管控、2020年《证券法》修改后投资者保护机构职权的变化、2020年《中欧地理标志保护协定》签订后中国地理标志保护路径等具有时代特质、回应现实需要的法律问题，以期为相关领域的研究提供新见解，为相关领域的法治提供新借鉴。 -
2022-12-20微项目学习是指根据项目学习的基本原理，以科学学科的核心概念理解和问题解决为指向，以微主题为学习载体，以微探究为学习方式，以微“产品”为学习成果，以“起、承、转、合”为环节，即确立微项目、设计微任务、展开微探究、展示微成果。本书分为理论部分和范式部分。理论部分包括微项目学习起源、微项目学习概念、微项目学习实践过程、微项目学习具体设计环节。范式部分包括初中科学微项目学习案例的书写模板、微项目学习范例。 -
2022-12-13本书稿收录和翻译了50多则与舟山海洋有关的神话故事，围绕十个主题展开叙述，让中外读者感受到中国神话故事和海洋息息相关的脉搏。通过地道优美的英译文，本书稿可以让英语世界的读者了解中国人眼中的海洋是什么样，了解中国丰富多彩的海神信仰以及与海洋相关的神话传说，并在此基础上体会中西方海洋文化的异同，从而进一步挖掘海洋历史神话传说对后世在社会经济、海洋文化等方面的影响。 -
2022-12-13新时期民营企业家经营管理与决策过程中充满危机、挑战与不确定性，因此商业模式创新、公司治理与法律风险控制这三大核心问题是新形势下民营企业发展的重心，本书从人才驱动、绩效管理等方面阐述了战略管理模式创新，从资本市场几大案例引发对企业合同履约及法律风险的管控，提出需要持续完善良好的公司治理机制，寻找长期不变的商业理念与战略架构来驾驭短期的变化，以相对恒定的公司治理和法律准则来应对高度的不确定性。 -
2022-12-13自21世纪伊始，作者一直密切关注、反思文艺学年度前沿问题研究所取得的实绩，撰写年度研究报告。本书共收录11篇文章，较全面地呈现该年度（或重要时间节点）文艺理论界在中国古代文论、西方文论、中西比较诗学、文艺美学、马克思主义文论、新媒介与网络文学研究等诸多论域的代表性研究成果，总结、点评其中原创性的论说以及有待进一步予以发展、突破的核心问题。
