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  • 本书将20世纪80年代置于当代中国以至百年现代中国的视野下予以观照,在以文学研究的视角为主的基础上融入文化研究与社会学研究的元素,着重分析了新时期以来的文学作品,包括影视作品和音乐作品,如八十年代流行音乐的文化内涵、恢复高考与新时期文学的高考叙事、新文学中的饮食书写与铁路叙事、女性写作以及成长叙事等一系列命题。这些作品对丰富和深化有关,20世纪80年代内涵的认知具有重要的学术价值和意义。
  • 该书稿在描述数据库技术的基本原理和基本技术的基础上,介绍了Access 2019的使用方法和应用技术。该书稿分九章的内容进行详细讲解,主要包括:数据库的创建和维护、表结构及其记录数据的编辑、数据查询、窗体设计、报表制作、宏的创建和调用等,并以“学籍管理”为实例,详细介绍应用系统的设计方法与实现技术,并提供详细操作和完整系统。
  • 本书旨在从中国传统哲学的核心——儒家思想的角度来研究托妮·莫里森的作品。儒家关注的是"天"与"人"的关系,旨在达到天与人的和谐共存。莫里森通过对作品中不同人物的生活和命运的描写,努力探索实现人与自然、社会与自我之间和谐关系的有效途径。儒家的"天人合一"也探讨了天与人之间的关系。这一思想的主要观点是围绕人与自然、人与社会、人与自我的关系展开的。
  • 本书是国内第一部以全面建成小康社会为主题的长篇报告文学。以浙江省全面建设小康社会的探索和实践进程为经,以大量生动形象的人物故事和典型实例为纬,生动地记录这一伟大进程中的重大历史事件,分别从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及国防建设总共六个方面,“六位一体”反映我国社会主义现代化总体布局的全面建成,这也反映了我国进入“全面现代化”的时代。
  • 本教材依托优质资源,从教材出版向教学服务延伸,实现教学内容、教学技术与教学管理的紧密结合,既突破传统教材的局限,以二维码连接纸书与课程资源,又为传统课堂教学模式的创新提供了辅助工具,以书立方APP(应用程序)的互动特性支撑教师教学与学生自主学习的实时互动,将教材、课堂、教学资源三者融合,营造教材即课堂、教材即教学服务、教材即教学环境的产品生态,极大地增强了教学资源的丰富性、动态性及学生学习的实效性
  • 本书稿从分析文化与产权基础的关系入手,阐释中国特色社会主义文化竞争力就是社会主义核心价值观和中国梦的具体体现,认为资本和私有制相结合主导下的经济体制在文化竞争力上是不可持续的;在所有制改革、城镇化与土地资本化过程中,要充分认识到坚守以公有制为主体的社会主义产权基础对保有和提升中国特色社会主义文化竞争力、实现城乡平衡发展和生态和谐乃至人的和谐和社会和谐的重要性;在文化创新视域下,制度和管理创新是中国
  • 本丛书以世界各主要国家或地区的叙事文学发展的历史过程为论述范围,系统地阐述国别文学或地区文学中小说发展的历史过程、重点作家的创作思想、重点作品的具体分析,把该国家或者地区的小说发展的过去与现在、理论与实践、人物与主题、艺术与风格完整地呈现给一般读者。作者均为国内该领域的权威研究者。本书为美国小说发展史研究。
  • 本书由中共杭州市萧山区楼塔镇委员会、杭州市萧山区楼塔镇人民政府组织编写的一部文集,讲述了出身楼塔的如楼曼文、楼维清等仁人志士的故事,由浙江省内30余位作家共同创作而成。作家们通过挖掘千年古镇楼塔的历史,以及在楼塔镇的天空下涌现出的一批有口皆碑的历史人物,展现出千年古镇楼塔一直以来积极进取、努力拼搏的文化底蕴和厚重的历史。本书整合了楼塔镇的历史文化资源,对于常态化开展文明实践活动,打造融思想引领、道
  • 本书是嘉兴高级中学校园文化丛书中的一本。嘉兴高级中学即将迎来25周年华诞,本书收集了30位杰出校友的文章,以体现25年来学校秉承“真”的校训,以“德正才优,追求卓越”为育人目标,以“嘉木扬长,高德归真”为教育理念,积极弘扬“爱校奉献,务实责任,科学创新,追求卓越”的嘉高精神,培养输送了一万余名高素质人才。他们中不乏成绩卓著的优秀学者、尽心为民的政界骄子、精忠报国的军人警察、驰骋商场的企业精英、甘为
  • 不少企业由于缺乏系统的品牌保护体系布局,在发展过程中会出现各种有损品牌的行为。本书通过企业品牌保护体系的介绍,通过营销体系保护、知识产权保护、竞争合规、内部管理合规、舆情监控的监测与应对、刑事保护与合规等方面构建的企业品牌保护体系,将对企业品牌保护起到全方位的促进作用。本书适合企业管理人员及法律人士阅读。
  • 本书是一部记录名家心迹的作品。作者采访了钱塘江流域各领域的诸多名家,其中包括中国工程院院士陈文兴、时代楷模万少华、茅盾文学奖获得者麦家、企业家吴建荣、越剧艺术家茅威涛等。本书共收入长篇访谈录21篇,涉及话题多样,内容丰富,语言通达,跟踪前沿,可以让读者走进这些名家的内心,了解他们的喜怒哀乐,所思所想,并全面认识他们在各领域的突出贡献和成就,从不同的角度引人思考、给人启迪。
  • 本书为日语语言文化研究文集,共分两个部分:第一部分为张佩霞教授的生平履历和学术成果介绍,包含张佩霞教授的自序,以及其本人就学经历、教学情况、科研情况、课题项目、公开出版著作等的介绍。第二部分为日语语言文化研究,为张佩霞教授的弟子的学术研究,共含22篇论文,论文主题涉及日本语法研究、日本文学研究、日语教学研究、第二语言习得等研究领域,体现了张佩霞教授及其弟子在日语研究领域的成果。