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2022-11-24书稿着力于“以学为中心”的课堂教学研究，从构建教学模式、创新学习活动、优化学习内容、变革学习策略四个维度展开。内容包括“由怎么教“走向“如何学”的教学理念转变，关注课堂中学生真实的学习需求、学习状态、学习生成、学习评价；改变“由教为本”走向“学为本”的教学行为。书稿从设计与分析语文预学单，研究学情，精准研判学生的基础为起点，以寻求基于学生真实学情的最佳教学连接点；优化教学。 -
2022-11-232022年4月20日，全国人大通过了《中华人民共和国职业教育法》修订方案，决定于2022年5月1日起施行。本书结合国家政策与浙江金融职业学院实际，围绕职业教育的改革创新、提质培优和高质量发展这个核心，探索高职教育的发展方向与路径。书稿包括三部分内容，分别是政策与解读、学习与理解、实践与推进，旨在帮助大家更好地理解《中华人民共和国职业教育法》施行下的政策要求，为切实推动职业教育更加健康、更高质量、更 -
2022-11-23本书稿立足于国内海洋法律文本翻译实践情境，对法律语言的特点、词汇构成、法律术语和特定句型、程式化的法律篇章结构以及法律语言的准确性和模糊性进行了研究，并将翻译的性质、原则和技巧融入其中积极融入研究海洋法相关法律翻译的主流，强化法律思维，客观认知自身，通过开展法律翻译相关研究工作进一步表达中国想法，快速融入国际团队，努力提升中国的发言权和国际话语权，更好地讲好中国故事。 -
2022-11-15本书分上下两编。上编主要从阿多诺的文学批评理论入手，同时对萨特的文学批评观进行分析。在此基础上延伸至中国当代文艺理论和批评，重点谈论学院批评存在的历史问题和现实困境，进而反思童庆炳文化诗学话语的主要贡献和不足，最终提出走向批判诗学的理论构想。下编主要聚焦于中国当代文学，对赵树理、张柠、《平凡的世界》等进行批评，是对批判诗学理论话语的批评实践。附录部分收录作者的访谈录。 -
2022-11-15本书从媒介文化视角切入，以网络文学现场记录和理论思考为中心，对网络文学30年风雨历程进行大写意式的“散点透视”，力图以“咫尺千里”的传统艺术手法展现网络文学波澜壮阔的发展态势。随着视频视像、动漫动画、网游手游、互动绘本、有声读物等新媒体表现形式日趋多样化，网络文学的“破圈效应”势不可挡。 -
2022-11-15本书为“中国当代文艺学话语建构丛书”中的一本，主要围绕三大问题域展开：从现实出发，以时代性为视角探索马克思主义文艺理论在新的社会、政治、经济、技术、文化等变革中如何发展等问题。以“理论形态”视角审视马克思主义批评的历史境遇、现实状况、存在的突出问题等，努力为马克思主义批评理论研究提供新的路径、拓展新的研究空间。以“回到历史现场”等方式对恩格斯的文学活动、批评观念等问题做进一步的追问。
