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  • 本书第一部分和第二部分分别梳理了梁实秋和朱生豪的主要翻译成就和翻译现状,翻译莎剧的态度、语言特色等;第三部分对梁实秋和朱生豪两位翻译家的文学观、对莎剧的翻译思想及莎剧的译文特点进行了对比,从而使读者对二人的莎剧翻译有了更深刻的理解和认识。
  • 本丛书以世界各主要国家或地区的叙事文学发展的历史过程为论述范围,系统地阐述国别文学或地区文学中小说发展的历史过程、重点作家的创作思想、重点作品的具体分析,把该国家或者地区的小说发展的过去与现在、理论与实践、人物与主题、艺术与风格完整地呈现给一般读者。
  • 本书以《原住民土地法》为引子,追根溯源,从原住民与白人的历史纠葛、经济与政治影响等方面系统地描述了自1910年南非联邦成立后,政府如何着手策划“分别发展”计划,掠夺南非黑人资源的事实。
  • 生活中因为有了“自恋的‘佳肴’难上桌”的体验、“SARS告诉你,人类克己自胜难”的觉悟,所以才有“读书为啥的沉思录”、“发展空间在心田”的自觉悟,以及“为人做事要有‘不动点’”的意识、“‘国’之存在‘孝’之纠结”的释义。
  • 本书开启了探索妇女健康的钥匙,在生命历程视角下,探究健康及健康照顾中的性别不平等,梳理现有关于妇女健康的国内外研究综述及研究关切,探索女童、已婚妇女、老年妇女等群体的妇女健康状况及性别不平等,同时也为未来的研究注入新的议题。
  • 本书稿为2018年度浙江省高职院校党建与思政工作研究的理论成果。书稿延续去年的框架结构,由三大板块构成即党的建设研究,思政理论探索,育人工作、校园文化。书稿紧扣新阶段新常态下党建与思政工作的主题,体现新形势下高职院校党建与思政工作的创新。
  • 本书对现代城市道理工程质量管理进行了全方位的阐述。一条道路从修筑完成到投入使用,直至消亡,整个过程,道路质量管理一直伴随其左右。
  • 本书节选了吴奥琪在成长过程中所写的90篇文章,及其父母的几百则手记,内容时间跨度为18年。孩子的文章内容包括哲学思辨、演讲、游记、快乐校园、小小说等方面,表达了对自我、对家庭、对学校、对社会的递进理解。
  • 本书围绕君子的人格内涵,从《论语》中梳理出礼乐、仁爱、中庸、弘毅、孝悌、诚信、审美等关键词,对《论语》的经典语句进行考辨诠释,对涉及的历史人物和典故进行挖掘阐释,还原经典著作的本义,建构孔子的话语体系,并阐发其所蕴含的微言大义和人生哲理。
  • 本书精选中国现当代文学史上不同时期的重点作家作品进行解析,其中既有中国现代文学史上的名篇如鲁迅的《祝福》、曹禺的《雷雨》,也有二十世纪五、六十年代问世的红色经典,如《红岩》、《青春之歌》,还有新时期文坛上有影响力的作家作品。
  • 远离文学经典,势必远离人类的精神家园,我们也许会彷徨于人文缺失之迷津;亲近文学经典,用经典来承续心灵与传统文化精神的血脉联系,我们的生活将更接近“诗意的栖居”。
  • 随着图像转向时代的到来,意味着基于印刷文本的阅读逐渐转变为基于视觉图像的解读。但是看到并不意味看清,看清并不意味看懂。视觉素养是人们正确识别、理解、运用、创造、享受视觉材料,同时整合其他视觉经验发展出的一组视觉能力。