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  • 本书是浙江省社科联人文社科出版全额资助项目,全书从悠久的历史沿革、风土人情、传统食物、名人名家等方面,全方位介绍哈萨克斯坦。哈萨克斯坦的历史发展与中国牵连较深,更在“一带一路”的推动下,经济政治生活越发联结紧密。
  • 本书为“北师大台州实验学校系列教材”之一的《走进话剧》学生用书,书稿主要面向的高中学生,为高中学生如何进行良好、有效的话剧学习提供了一个非常具有针对性的指导。
  • 本书为“北师大台州实验学校系列教材”之一的《走进话剧》教师用书,书稿主要面向的高中教师,为高中教师如何进行良好、有效的话剧教学提供了一个非常具有针对性的指导。
  • 本书讲述了清末发生在江山市的农民起义运动。光绪二十六年夏,北方义和团反帝斗争进入高潮,刘家福率红巾军抢了九牧当地的兵库,起兵攻下枫岭关、廿八都、仙霞关,直下峡口、凤林等地,并进入江山县城,二十四日又夺得常山。
  • 本书是“一带一路”丛书的一本,采取案例导入、由表及里的写作方式,通过各国民众在日常生活中的风俗习惯、待人接物等表象,挖掘背后的文化特质和民族特性,增进民心相通。
  • 本书共编纂文章61篇,主要围绕人文关怀,就读书学习、教书育人、为人处事、自励成才、心灵成长等话题,引导人们回归属于自己的精神家园,旨在帮助现代人找回丢失的幸福,让人们在最简单最朴素最平常的生活中找到并体会生命最大的快乐。
  • 本书从教研室层面出发,分设教学常规管理制度、教研室师资管理制度、专业学生发展档案管理制度和教学质量保障机制等4个章节,形成一套标准化、规范化、可操作性强的管理章程和工作流程,做到有章可循。
  • 本书以探索数学之美,研究数学学习兴趣为主要任务导向,从数字起源、逻辑推理、最优选择、几何、悖论等模块进行编写,从探索的角度,了解数学,走近数学,学习数学。
  • 本书是宁波文化研究工程,以宁波移民作为研究对象,比较系统地对自先秦至改革开放前的历代宁波移民做了阐述,涉及宁波人移民的原因、形式、管理、作用等内容,以及宁波移民在宁波经济、社会发展中的得失和影响,并从历史的经验中得到借鉴和启示。
  • 本书为选修课“手工木工技术”配套教材。本书以社会需求为向导,弥补当前中职教育教材体系在木工技艺实训的缺失。
  • 本书内容包括了建筑工程材料、装饰材料、楼宇智能化中相关的一些材料,主要研究各种材料的组成与构造、性质与应用、运输与保管的一些内容,编制本教材的目的在于通过学习,提高学生在社会实践中的专业能力和综合素质能力。
  • 本书讲述了“我”的外婆充满曲折的一生。外婆在抗日战争期间遭到了创伤,遭受了常人难以想象的身心之苦,一生始终处于疯颠状态,后又惨遭外公抛弃。幸运的是,另一个男人救了她,并与疯颠的她一起生活了一辈子。