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  • 湖畔是精神的故乡,是心灵的栖息地,回到湖畔,不是逃避,更不是倒退,而是返璞归真、以退为进,在湖山之中浸染天地灵气,吐纳朝晖夕阴晦明变化,抵达生命的根本。
  • 本书稿收录了小作者的优秀习作。每一篇故事都以一个特别可爱的人做主角,记载了属于他们的一段特别的时光,如沉浸在自己的“天空”里的夏小秋,典型“小暖男”乔乔,充满爱心的爷爷……
  • 本书内容丰富、研究深入。一是总结了工作经验。总结出以项目为载体、以基地为平台的创新型农村儿童健康发展服务模式,推动农村儿童健康服务纵深发展,打通儿童健康服务最后一公里。二是拓展了研究视野,跳出温岭看东部。三是突出了儿童全周期健康发展。
  • 本书是以在日本高中工作的教师的视角,详细真实的介绍日本高中及日本教育实况。客观理性的介绍当今日本教育及其延伸的社会问题。其次,会详细介绍如何申请辨别日本高中、进入日本高中后将面临的各种问题,及如何备考日本大学(考试方法)等相关知识。
  • 有关西湖历史文化在以往学术与民间的呈现多为碎片化、零散化,只针对“一点”而不涉及与其他“点”间的逻辑联系,从而不构成“面”,故对西湖人文景观在时间或空间上进行系统性梳理和分析的作品很少。
  • 本书稿根据心理学的几本原理和知识,对现阶段中小学教育过程中出现的问题,如教师生涯发展中存在的问题、职业倦怠、自我价值等学生常见的心理健康问题,进行了深入浅出的解读。作者根据自己的实践经验为教师提分析心理健康问题出现的原因和解决问题的方法。
  • 本书是浙江省社科联人文社科出版全额资助项目,全书从悠久的历史沿革、风土人情、传统食物、名人名家等方面,全方位介绍乌克兰。作为丝路上的重要成员,本书尤其侧重其与中国的历史沿革,并展望了两国合作的未来。
  • 本书首先对新时代统一战线理论体系与逻辑思维进行了总体论述。其次从政党制度和民主党派、统一战线领导权与党外代表人士培养引领等领域详细论述新时代统一战线各领域的诸多方面新思考。最后,以“两个一百年”为视角,进行了统一战线发展战略前瞻论述。
  • 伊春是我的故乡,那里群山环绕,松涛林海,被称为地球上的“祖母绿”。烟台是我的第二故乡,这里海域辽阔,物产丰富,是蓝色经济带。这本散文集是我多年来的习作,有些带着应试作文的痕迹,因为它们本身就是写给学生的下水文。
  • 本书研究视野中的“80年代文学”是一个充满特殊意义和内涵的概念,它力图剥离“新时期文学”这一概念所生成的历史断裂感及强烈的话语意识形态,放置于整个20世纪文学史的知识脉落中,还原出一种尽可能客观化的历史叙述。
  • 本书主要是从启蒙的角度,以社团文学为中心来考察“五四”文学。“五四”文学研究早已是中国现代文学研究中的显学,著作已如汗牛充栋,本著显然很难做到第一部分每一句话都是完全创新的。
  • 在大多数文学史的著述中,通常都是把 “文革”的结束以迄的文学发展形态视为新时期文学,这一表述,既不能有效地区分80年代文学、90年代文学,更是对“四人帮”被打倒以至80年代末这一时段的文学发展的复杂性的简化