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2024-03-20本书结合作者多年高职教育工作的实际经验，围绕“走进双高、建设双高”这条主线，对高职双高建设内涵与特征进行深度研究与剖析，围绕双高建设过程各角色功能，包括各级政府的角色与功能、高职院校党政及各职能部门的角色与功能、校企合作企业的角色与功能、各个体岗位人群角色与功能、双高建设成果内容类型及团队建设等进行了研究。本书旨在引导各角色部门及角色人科学走进双高建设，发挥角色作用，成为双高建设的助力军。 -
2024-03-20本书稿全面研究了中国华东、华南，华北，西北、西南等不同地理文化区域的文旅融合发展样本模式，同时详尽研究了现场演艺、度假社区、在线旅游服务平台、影视文化旅游、名胜旅游、博物馆旅游、绍兴东亚文化之都文旅融合产业新的商业模式与产业生态案例。同时，作者结合国家与地方产业政策与商业环境，对我国文旅融合创新发展的新趋势、新模式、新路径做了积极而有价值的探索与应用性研究。 -
2024-03-20本书内容主要包括中小学在线教育实施现状与对策、中小学在线教育质量保障的基本原理、国内外中小学在线教育发展现状和中小学在线教育质量评价标准、中小学在线教育质量保障因素和风险防范、中小学在线教育质量评价指标体系、中小学在线教育质量保障体制机制等。开展我国中小学在线教育质量保障与评价体系研究，旨在为大量欠发达地区中小学如何有效利用在线教育，充实学校教育提供参考，同时为在线教育行业和研究机构提供理论支撑。 -
2024-03-20本书系统介绍了疾病相关经济研究的理论、模型，以及常见疾病的经济负担、疾病相关干预的成本-效果的研究实践。具体内容主要包括：①结合最新的疾病相关的经济研究，系统地介绍疾病经济负担与测算方法以及疾病相关卫生经济学评价的模型和理论。②以糖尿病和精神相关疾病为例，总结疾病相关经济研究的具体应用实践，并根据相关经济研究结果，分析目前我国相关领域存在的问题。 -
2024-03-20本书旨在回顾与反思1925—1946年我国的大学对牛津大学和哈佛大学本科生导师制模式模仿借鉴的历程，并在新的时代背景下探讨对我国大学本科教育的历史启示。本书对英、美、中三国的本科生导师制的发展与演变进行了回顾和梳理，厘清了这三国的不同发展特点及变迁缘由。本书选取英国牛津大学、美国哈佛大学和清华大学、大夏大学、燕京大学和国立浙江大学这六所大学展开了案例研究。 -
2024-03-20食源性疾病是指通过摄食而进入人体的有毒有害物质（包括生物性病原体）等致病因子所造成的疾病，一般分感染性和中毒性，包括常见的食物中毒、肠道传染病、人畜共患传染病、寄生虫病以及化学性有毒有害物质所引起的疾病。食源性疾患的发病率居各类疾病总发病率的前列。本书通过详细介绍食源性疾病的特点、发病机理、防控措施等，旨在帮助人们提高对食源性疾病和食品安全的认识，在食源性疾病的科普教育和交流方面有重要的现实意义。 -
2024-03-20本套丛书是日本史研究专家王金林教授的著作选集，有些书稿为再版，有些书稿为未发表之作，详细介绍了日本从弥生时代到近现代的历史发展历程，其中还具体介绍了日本文化、日本文化与中国文化的关系等。本书运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，着力探究日本历史事实及发展规律，是一部研究日本问题的重要参考书籍。本书共有5个分册。 -
2023-06-29本书从中小学语文表现性评价出发，围绕概述、操作流程、领域实践、案例等来进行阐述。锁定“教学融合”领域，聚焦“中小学语文”。将表现性评价镶嵌于语文教学之中，以评价促进学习，将评价当作学习。 本书吸收国际母语教育表现性评价的成果和经验，力求本土化；融入作者自2006年以来个人和所带团队的实践成果，力求学科化。理论与实践相结合，并力图有所创新。
