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  • 《恭喜恭喜》为谍战小说,分为“姑妈的子弹”“恭喜恭喜”两部分。“姑妈的子弹”讲述了我党“三面特工”许锦年和妻子顾小芸一起潜伏进重庆军统局,之后又被军统局秘密安插进汪伪特工总部杭州区。顾小芸为掩护许锦年在军统局的卧底身份不幸牺牲的故事,曾发表于2021年第九期的《人民文学》。“恭喜恭喜”讲述了1945年8月,抗日战争胜利前后20多天时间里,发生在许锦年身上的风波激荡又悲欢离合的一切。
  • 针对学生作文中遇到的苦恼、困难、问题,本书通过适合的例文来引路,并进行有效的习作策略的指导,从而提升学生的作文品质。本书分成三个单元,作文主题与学生平时的课堂作文相结合,从表达、构思、描写等角度去细化,总共有55个实用的写作技巧。本书经过10年的实践,并用心整理而成,希望能对小学生平时作文能起到提优的作用。
  • 这是一本以了解、体验、探究为主要形式的少儿拓展性民族乐器体验课程教材,以小学三至六年级为教学对象。内容不仅从音乐艺术教育范畴拓展到科学探究、劳技实践领域,还涉及一定的历史、人文知识,具有多维目标。内容设计为一学期,每周一课时。从最容易入手的打击乐、吹奏乐开始,由易到难,按“打击—吹奏—弹拨—弓弦”的顺序安排,每课欣赏体验一件乐器,每课有“玩一玩”“说一说”“听一听”“试一试”和“想一想”五个环节。
  • 本书根据2019年教育部颁布的《普通高中语文课程标准》对高中语文教学的要求为依据编写。全书从统编版普通高中语文必修教材(上下册)和选择性必修教材的编排(上中下)中选择部分课文作为课堂教学实录。每篇实录从教师教学和学生学习的角度作全面、客观、真实的记录主要栏目有:教材分析、学习目标、设计阐述、课堂实录、专家点评等。本书可作为教师教学和学生学习的参考资料。
  • 本书内容紧扣清廉校园建设的实际需求,对清廉校园建设的基本理论问题进行了系统阐释,也对清廉校园建设过程中的重点领域、关键岗位等廉政建设实践工作进行了全方位探索,其中包括立足教学育人、学生管理、日常监督、专项督查、物资采购、学生资助等工作实践不断探索规律形成的经验总结,是义乌工商职业技术学院教师们潜心探索的成果。
  • 节气是中国人的时间哲学,不仅跟农业、养生等有关,也跟我们对生命、自然、人生的感受和认知有关。二十四节气和传统节日是农耕文化的长期积累,也是我国的重要传统文化,作者通过对江南节气、节日和生活习俗的长期观察和亲身感受,用散文的形式,分三部分“节气之窗”“节日之窗”“生活之窗”,描写了流传于江南的二十四节气习俗与日常生活的密切关系、传统节日在江南的习俗和演化,以及农耕生活的原生态图景。
  • 本书为长篇小说《红灯笼》与《红灯笼Ⅱ密战上海滩》的续篇。主人公钮佳悦于1944年奉党组织之命再次前往上海执行任务,继续以代号“红灯笼”开展地下工作。她与同为中共地下党的战友刘雅诗、上海滩警察宋书平一起,与日本特高课、“军统”特工斗智斗勇,营救出国际友人安德烈,破坏了日本帝国的“光石计划”,设法得到了龙华机场的日军兵力部署图……他们一次次破除万难完成党组织交给的任务,立下了不可磨灭的功勋。
  • 本志系宁波市北仑区戚家山街道首部志书。全志共设15编,如实记载了千余年来戚家山街道境内自然与社会的历史变迁,详今略古,侧重经济人文,尽力反映时代特点和地方特色,以利地方志经世致用。本志书坚持叙事唯实,展现出一幅戚家山历史变迁、天文地理、人事沦桑、时代风云、社会变化的真实画卷,具有“资治、存史、教化”的社会价值。
  • 本教材顺应“互联网+教育”和新文科建设的趋势,根据软件类课程的特点,将纸质教材和数字资源充分整合,将金融理论、数据分析模型和金融案例有机结合,探索纸质教材、电子素材、网络资源、教学终端一体化,打造新形态《R软件与金融数据分析》教材。
  • 本书紧紧围绕教育部相关文件精神,结合我国高等教育改革和高职院校发展的特点,根据高职院校毕业生的求职就业需要而编写。《高职院校学生就业指导与服务体系建设研究》力图借鉴和吸收国内外大学生就业指导的成功经验和研究成果,阐述了高职院校特殊群体就业与服务体系的构建、高职院校就业指导信息化建设与实践。同时还包含如何就业的准备、择业的策略及方法、就业程序及法律问题、创业指导等内容,结构完整、内容丰富。
  • 本书以南宋理宗朝宰相乔行简为研究对象,乔行简为浙江东阳人,学于吕祖谦之门,绍熙四年进士,著有《周礼总说》《孔山文集》。南宋理宗视乔行简为“股肱”,史家称其“历练老成,识量宏远”,但目前对乔行简的研究却是一片空白。本书以史学专门史家族史进路,研究乔行简,以揭示南宋社会对浙江新兴士族形成及其对人才成长的影响,乔行简仕途历程与南宋朝廷的政治体制、乔行简思想学术对南宋学术文化及社会的影响等,或为以后浙江省
  • 本书是职教教师科研工作实例操作丛书中的一本。全书通过对职教老师如何写好申请课题项目申报书中的科研文献部分内容进行详细说明,具有较好的实用性。书稿应用大量案例并进行分析,语言简洁,使得读者能很快接受并模仿学习。为职业教育工作人员进行科学研究学习奠定了基础。