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  • 本系列书本系列书是依据现有的人教版《中国传统文化教育全国中小学生实验教材》中的国学文化相关内容,在这个基础上,在每册书后增加浙江的历史、地理、人文、艺术、民俗等相关内容,形成特色鲜明的浙江版传统文化实验教材。
  • 浙江省教育厅2015年4月下发了《关于深化义务教育课程改革的指导意见》,要求完善课程结构,开齐、开好两类课程:基础性课程和拓展类课程。其中拓展类课程为知识拓展类、体艺类、综合实践活动类。
  • 本书以高屋建瓴的视角,力求以更短的语言和更简的例子讲述英语语言学习本质,适合全国高中学生。书中介绍的“赵松涛巴顿老师第一、第二、第三定律”,字字珠玑,十分有学习价值。并带有最近五年全国各地高考语法题切片,附带详细解析。
  • 本书精选了中外脍炙人口的经典优秀儿童钢琴曲,按由浅入深、循序渐进的原则编排,大都在两行谱之间加入了歌词,适合钢琴入门和初级的学习者练习弹奏使用,也可作为幼教机构钢琴课的参考教材,还可作为钢琴爱好者练习钢琴的参考书。
  • 本书是一本陪伴孩子成长的亲子阅读著作。通过以家校合作这个切口,构建了一个“家校合作、共建班级文化”的家长协助班级建设的创新模式,开辟了家校共育的新途径。
  • 全书共108个技能训练点,每个技法依次分为“例文示范”“精彩点评”“技法点拨”“作业设计”四大板块。
  • 本书立足于为幼儿园中班幼儿提供美学的基本知识,本书选取幼儿生活中常见的素材或者场景,制作成贴纸,让幼儿根据书中的指令,贴出各种图案或者模型,本书图片丰富,材料贴近生活,色彩鲜艳,能很好地吸引幼儿注意力。
  • 本书立足于为托班幼儿提供的读本,旨在培养幼儿良好的行为习惯、对生活中的基本常识的认知,培养其正确的认知标准和基本的认知能力。
  • 本书立足于为幼儿园大班幼儿提供美学的基本知识,本书选取幼儿生活中常见的素材或者场景,制作成各种素材,让幼儿根据书中的指令,贴出各种图案或者模型,本书图片丰富,材料贴近生活,色彩鲜艳,能很好地吸引幼儿注意力。
  • 本书立足于为幼升小儿童提供美学的基本知识,本书选取幼儿生活中常见的素材或者场景,制作成贴纸,让幼儿根据书中的指令,贴出各种图案或者模型,本书图片丰富,材料贴近生活,色彩鲜艳,能很好地吸引幼儿注意力。
  • 本书立足于为幼儿园小班幼儿提供的读本,旨在培养幼儿良好的行为习惯、对生活中的基本常识的认知,培养其正确的认知标准和基本的认知能力。本书共7册,包括:《猜猜我有多爱你》《过年真好》《我们都是好孩子》《春天来了》《让我试一试》《夏天真热》《数学》。
  • 当今社会,以揭露批判为主流的媒体文化及网络文化对人们产生了不同影响,特别是使青少年学生辨不清是非与伦理。如何通过学校课程教育来端正青少年学生的道德观,成了各大学校面临的一大问题。