培养独立的阅读者——小学阅读策略教学设计
栏目:学术图书 发布时间:2021-04-08
本书鲜明地体现学习工具对于培养学生自主阅读能力的支架作用。参与设计编写的作者们都是活跃在一线的各省市区域名优骨干教师,他们教与学的指导意识比较明确,不但能为教师的教提供可操作可复制的支架,而且为学生的学提供了具体而详细的教学指导。

本书鲜明地体现学习工具对于培养学生自主阅读能力的支架作用。参与设计编写的作者们都是活跃在一线的各省市区域名优骨干教师,他们教与学的指导意识比较明确,不但能为教师的教提供可操作可复制的支架,而且为学生的学提供了具体而详细的教学指导。其中学习单的使用是一个亮点,各种各样的学习单支持的是多样化的阅读策略。