本书由浙江省教育厅主编,以“三全育人”理念为统领,以综合改革为核心内容,以“十大育人”载体中的“管理育人”为抓手。书稿主要包括了总体报告和实践案例两大部分,集结四十多所浙江高校的六十余篇“管理育人”的实践成果,从省域的层面对高校“管理育人”进行了深入思考和系统研究,是一本全面研究和阐述高校“管理育人”理论和实践的研究著作,对深化落实“三全育人”综合改革具有重要的意义。