3月24日，由浙江省陶行知研究会、浙江天长差异教育研究院主办，杭州市天长小学、杭州六艺教育培训有限公司承办的第二届全国童话体作文教学研讨会在杭州市天长小学礼堂举行。来自全国新体系作文教学研究共同体成员、江浙沪儿童文学教育联盟成员、浙江省陶行知研究会实验学校、浙江天长差异教育研究院实验学校以及部分省内外语文教师、教研员等赴会交流。我社人文事业部 主任任晓燕出席了会议。
    随着教育部《中国学生发展核心素养》研究成果的颁布，如何进一步深化课程改革、适应新常态、更换新理念、解读新教材、开拓新思想，对小学语文教师写作教学任务提出了新的挑战。会议紧紧围绕着基于语文学科核心素养的写作教学改革策略和实践研究的主旨，采取了以主报告、专题讲座、示范课、沙龙和互动交流等主要研修形式。与以往不同，本次会议将核心主题巧妙的拆分为“作文好好玩”之校本课程建设、“作家教通童话写作”之课程资源整合、“作文教学新体系”之课例展示、“全国作文教学大赛”之获奖选手四个分议题进行重点讨论，使得问题的分析层层递进，鞭辟入里。浙江天长差异教育研究院院长，浙江省教育厅督学施光明，儿童文学作家、金近小学校长何夏寿、特级教师张化万、蒋军晶等一大批国内资深学者纷纷发言，与会人员同样摒弃了“一团和气”似的敷衍谈吐，交流思想，各抒己见，将会议多次推向高潮。
    会上，我社编辑在对出版社进行广泛宣传的同时，与与会的省内、外专家领导进行了交流，增加了彼此的了解与信任，拓展了选题范畴，并表达了希望和各研究机构和省陶行知研究会合作出版学术研究著作和策划教育类选题的意愿，达到了此次参会的目的。

供稿人：任晓燕