本书是在小学数学学科课程整合框架下，以大单元设计为理念，对小学一、二年级数学学科单元整合教学后，尝试进行单元主题拓展。本册分一（上）、一（下）、二（上）、二（下）四个年段，每个年段4-5个独立活动内容。主要是给一线教师提供大单元视角下的单元拓展主题内容选取、课堂教学设计、输出形式示范等，拓宽单元教学形式，使小学数学学科知识更具系统性，单元教学更具结构性。从而培养小学生数学结构化思维，提高一线小学数