本书从历史的角度梳理了新中国成立70多年以来社会主义现代化理论的成果，分析了区域一体化推动现代化的理论路径，构建了浙江高水平现代化评价标准与指标体系，总结了区域一体化下浙江现代化建设比较优势和浙江高水平现代化建设评估体系，提出了区域一体化下浙江高水平现代化建设目标与对策。这对于提出浙江2035年社会主义现代化建设目标任务，有一定的学术参考价值。

本书寻绎浙江现代化的历史进程，比较现代化先进国家的经验启示，探讨长三角区域一体化背景下浙江高水平现代化建设的比较优势，缕析长三角各省市现代化建设综合评估，提出浙江高水平现代化建设的目标与对策，以期为国家区域、省域现代化建设提供“浙江学理”、“浙江样本”和“浙江对策”。全书系统梳理浙江作为中国高水平现代化建设先行省份的发展模式与路径，进而探析新时代长三角区域一体化战略下省域、区域高水平现代化的发展模式与路径，展现了科研工作者助力国家现代化建设、奋力打造“重要窗口”的时代学术使命。

作者简介

李军，1963年生，浙江杭州人，现任浙江工商大学党委副书记。出版专著《自由的新生》《世界文化与自然遗产》《中国人的处世艺术》《士权与君权》，主编《浙江省公众人文社会科学素养及需求调查》；在《浙江大学学报》《中国高教研究》《人大复印资料》等刊物发表论文30余篇。

马淑琴，1963年生，山西太原人，现任浙江工商大学经济学院教授，博士生导师。先后在《财贸经济》《财政研究》《现代 企业导刊》《经济研究参考》等重要期刊、核心期刊发表学术论文100余篇。

丛书总序（节选）

1921年中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的一件大事。浙江工商大学110年的校史与中国共产党100年的党史是紧密交织在一起的。我校的前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂。这是浙江省新式商业教育之先驱，也是当时全国最早创办的商业专门学校之一。1921年后，当中国共产党人为民族解放和人民幸福前赴后继、英勇奋斗时，学校在军阀混战、抗日战争和解放战争时期的混乱旧中国，坚守实业救国初心，以传承实业教育为己任，筚路蓝缕、艰辛办学，学校数易其名、屡迁校址。1949年新中国成立、中国共产党成为执政党后，学校迅速完成了从旧高商向新高商的转变，进入历史新纪元，1963年，学校由商业部直属，更名为杭州商业学校，列为全国重点学校。1980年，国务院批准建立杭州商学院，学校升格为本科大学；1990年获得硕士学位授予权；2003年获得博士学位授予权；2004年，教育部批准杭州商学院更名为浙江工商大学；2015年，学校被确定为浙江省人民政府、商务部和教育部共建大学；2017年学校被确定为浙江省重点建设高校。目前，学校正在按照2020年末召开的学校第三次党代会确定的战略目标，全力冲刺“双一流”，建设卓越大学，奋力标定在全国乃至世界高等教育中的新坐标。

在百年党庆和110年校庆的交汇点上，浙江工商大学组织全校力量编写这套丛书，热情讴歌党的丰功伟绩，唱响校庆活动的红色旋律。这套丛书涉及政治学、历史学、管理学、法学、经济学、统计学、语言学等学科，涵盖党的历史、现代化建设、党建业务、社会治理、经济发展、对外交流、数字经济等多个主题。丛书从不同视角展现了浙江儿女、全国人民在中国共产党的领导下投身革命救亡图存、改革开放发展经济、走在前列实现跨越的伟大实践与探索。丛书的编写、出版过程凝结了作者,以及浙江省委宣传部、浙江省社科联、浙江省委党史研究室等部门相关领导和同志对丛书的整体定位、选题、编写工作给予了大量指导，一并表示衷心感谢！

浙江工商大学党委书记 陈柳裕